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Piano per l'inclusione
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Salva .pdfIl Girardi è attento alle esigenze di studentesse e studenti con Bisogni Educativi Speciali: i ragazzi con diverse abilità, i cittadini di recente immigrazione, chi ha un disturbo specifico dell'apprendimento, ecc.
Per loro i docenti del consiglio di classe predispongono dei percorsi personalizzati che indicano metodi, strumenti e tempi del processo di apprendimento e socializzazione adeguati alla situazione (Piano Didattico Personalizzato).
Sono stati pubblicati dal MIUR i principali dati relativi agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) per l’a.s. 2018/19 e per il 2019/20. Il rapporto esamina la distribuzione degli alunni con DSA nelle varie regioni e per ordine di scuola.
Pubblichiamo anche una cartella zippata contenente alcuni documenti sull'EPILESSIA.
| Allegato | Dimensione |
|---|---|
 Piano per l'Inclusione 2019-20 approvato dal Collegio docenti il 20/11/2019 | 222.5 KB |
 vademecum-essenziale-alunni-con-dsa.doc | 30 KB |
| protocollo-dislessia-2014.doc | 46.5 KB |
| focus_alunni_con_dsa_a.s._2016_2017_def.pdf | 509.87 KB |
 conoscere.epilessia.zip | 5.16 MB |
| gli_alunni_con_dsa_-_a.s._2018_2019.pdf | 1.15 MB |
| report-dsa_rilevazione-2019.20.pdf | 667.96 KB |
| registro-ufficialeu.certificatori_dsa.pdf | 220.12 KB |
| scheda-sportello.autismo-padova.pdf | 120.51 KB |
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